Kita Hirzbrunnen/Eglisee – Das respektvolle Miteinander steht im Zentrum unseres Alltags
Die beiden Kitas Hirzbrunnen und Eglisee stehen ganz im Zeichen des Miteinanders, denn zusammen sind wir einmalig.
Die beiden Standorte liegen in der Nähe des Tierparks und Naherholungsgebietes «Lange Erlen», dies lädt zu Aktivitäten im Wald und in der Natur ein. Die Lage der Kitas ist im Sommer ideal für Besuche des Gartenbads und im Winter der Kunsteisbahn Eglisee. Weitere Ausflugsziele sind verschiedene Spielplätze in der näheren und weiteren Umgebung sowie die Dreirosenhalle, der Spielestrich und verschiedene Museen. Auf dem kleinen Hof im Eglisee oder im Garten des Hirzbrunnen spielen die Kinder Basketball, Fussball und geniessen es im Sandkasten zu buddeln und zu bauen.
In Standort Eglisee gibt es zwei feste Gruppen, in welchen die Kinder vor allem die Zeit während des Mittagessens verbringen. Des Weiteren werden die Kinder bestmöglich bedürfnis- und fähigkeitsorientiert betreut und gefördert. Bei den Kindern sehr beliebt ist sowohl das Holzpodest zum Klettern und Rutschen, wie auch das kleinere, aus Holz gebaute Häuschen als Rückzugsort und für Rollenspiele. Das Bastelzimmer lädt zur selbständigen, kreativen Entfaltung ein.
Das neu renovierte Haus in Hirzbrunnen lädt Kinder und deren Eltern zum gemütlichen Verweilen ein. Bei den Kindern sehr beliebt ist der grosse Spielestrich im Dachgeschoss. Die Gruppen sind auf Stockwerke verteilt, welche bedürfnisorientiert auf das Alter der Kinder abgestimmt sind.
Mit viel Motivation und Freude betreut das Team der beiden Standorte die anwesenden Kinder und fördert diese in ihrer Selbständigkeit und in ihrer ganzheitlichen und persönlichen Entwicklung. Das soziale Miteinander ist uns wichtig und wir legen Wert auf die Partizipation der Kinder und Kooperation mit den Eltern.
Wie alle familea Kitas steht auch die Kita Hirzbrunnen/Eglisee und ihr ganzes Team für qualitativ hochwertige, pädagogische Werte ein und orientiert sich an der Methodik der Bildungs- und Lerngeschichten (BULG).
